2. kerta: Kenen kasvatusfilosofiaa?

• ennen tapaamista: lue Tuukka Tomperin johdanto teokseen Sokrates koulussa sekä pätkä Anthony de Mellon teoksesta Havahtuminen. Keksi 1-3 mielestänne keskeistä ja itsellesi mielenkiintoista kasvatusfilosofista kysymystä, johon haluaisit tämän kurssin aikana vastata ja ottaa kantaa.
• kurssin perustehtävä: tulla filosofisen pohdinnan kautta kasvattajana hieman nykyistä viisaammaksi, omaan Sofiaan tutustuminen
• suodatinpussitehtävä: Olenko minä oma opettajani?
• omien kasvatusfilosofisten kysymystemme alustavaa esittelyä
• pedagoginen Tukholman syndrooma vs. pedagoginen Liman syndrooma
• Olemmeko me pedagogisia unessakävelijöitä? Jos olemme, millä tavalla?
• Tarina kadonneiden avainten etsimisestä katulampun alta -> filosofia taskulamppuna, jolla avaimia voi etsiä myös pimeämmistä paikoista (ks. http://en.wikipedia.org/wiki/Streetlight_effect)

Mello, A.D. 2000. Havahtuminen. Helsinki: Like.

Tomperi, T. 2008. Johdanto: Kasvatus, pedagoginen filosofia ja filosofianopetus.
          Teoksessa T. Tomperi & H. Juuso (toim.) Sokrates koulussa. Itsenäisen ja
          yhteisöllisen ajattelun edistäminen opetuksessa, 9-27. Tampere: Niin & näin.